Nos compositions plastiques sur les chevaux

Les chevaux de la Bleiche nous font bien travailler ! Nous savons les décrire, avons des connaissances sur leur famille, leur milieu de vie, leur nourriture…et pour finir avons réalisé des compositions plastiques.

Notre participation au spectacle

Quand la comédienne Nathalie vient à l’école, nous apprenons à être des spectateurs attentifs mais aussi à participer avec plaisir: chanter, danser, comprendre l’histoire et aider à résoudre les défis. Ce fut un beau moment riche en émotions et quelques enfants sont même « montés » sur scène avec courage et motivation… comme en témoignent ces photos et vidéos:

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Premier spectacle de l’année: le palais des 5 sens

Hier, les enfants ont assisté au premier spectacle de cette année scolaire. Ils ont suivi Arthur au palais des 5 sens. Pour en ressortir, les enfants l’ont aidé à réussir les 5 défis en rapport avec les 5 sens.

En voici quelques images:

 

 

Nos défis: comment et pourquoi ?

Par équipe, en salle 2 avec la maîtresse, des défis sont proposés régulièrement aux enfants. Ils développent ainsi leurs capacités de coopération et acceptent l’intérêt et les contraintes des situations collectives. Pour réussir, chacun fait appel à ses propres ressources et profite aussi de l’aide et des conseils des autres. Bien sûr, chaque défi présente des intérêts pédagogiques : les 3 premiers défis ont permis de se familiariser avec les syllabes, la reconnaissance des voyelles et la lecture des prénoms …

Deuxième séance en salle omnisports

Pour cette deuxième séance, quatre ateliers pour les grands: manipulation de ballons, circuit moto, parcours multi-obstacles et cheval et cavalier. Grâce à la présence de Jean-Marie et d’Elise (maman de Charlie), les enfants ont été bien encadrés et soutenus dans leurs efforts …

Lire et écrire: premiers exercices

Les rituels comme l’écriture du prénom et de la date, la lecture des prénoms sur le tableau des présences, les jeux avec les sons (scander les syllabes et percevoir une syllabe identique) sont des activités pour se familiariser avec le principe de correspondance entre l’oral et l’écrit. Pour mettre en relation les lettres et les sons, commençons par les voyelles et entrons dans l’univers des alphas (personnages rigolos d’une histoire lue par la maîtresse) et dont voici la version animée: https://www.youtube.com/watch?v=qrxIsxl6sWw et la première leçon: https://www.youtube.com/watch?v=FPoovZqnjI8

Les enfants ont donc appris à faire chanter les voyelles (cf chanson dans le cahier de vie), à les reconnaître dans les 3 écritures (ou costumes): à revoir dans le cahier de vie et colorier de la même couleur les lettres qui vont ensemble. Et bien sûr l’écriture des voyelles a aussi été abordée…

Le sac du loup

Ce vendredi après-midi, avec l’aide de Marie-Caroline (maman de Charlène), les enfants ont choisi un livre à emprunter (parmi une sélection de la maîtresse). Le livre choisi a été remis aux familles dans le sac du loup avec le porte-vues (ou cahier de vie) et les dessins libres. La couverture de notre porte-vues a été réalisée par Sandra Stortz (maman d’Eliott) que nous remercions vivement. Merci de sortir les dessins, de lire le livre et le cahier de vie, et si possible compléter la page des voyelles. Vous pouvez bien sûr aussi ajouter une page ou deux avec vos dernières activités familiales. Le sac avec le livre et le cahier de vie est à rapporter au plus tard le vendredi 7 octobre. Merci pour votre participation !

Lucas a 5 ans !

Dernier anniversaire de septembre, mois chargé en événements…: 5 bougies pour Lucas, entouré de Léna et Manon. Et profitons de ce dernier beau jour d’été pour goûter dehors ! Bon anniversaire, Lucas !

 

Tchoupi aussi… fait sa rentrée !

Les enfants ont eu plaisir à écouter et voir Tchoupi faire sa rentrée, aller à la sieste ou encore faire une colère… Les petits ont recouvert de points roses (pour le groupe rose) ou bleus (pour le groupe bleu) le personnage de Tchoupi puis ils ont coloré à la craie grasse. Les moyens ont tracé divers graphismes au feutre et colorié au crayon de couleur. Chacun a été pris en photo à son arrivée à l’école… pour accompagner Tchoupi ! Le tout a été assemblé et collé par Sophie, notre ATSEM aux doigts de fée.

 

La Bleiche: deuxième diaporama

Merci à Gérald, le Papa d’Anaëlle, pour les photos prises tout au long de la journée. Voici donc un deuxième diaporama qui vient compléter celui de la maîtresse :